Школа в смартфоне, а вместо оценок – «лайки» - Другая Украина
Предыдущая статья
Следующая статья

Школа в смартфоне, а вместо оценок – «лайки»

16 июня

Известная мудрость гласит «Если хочешь победить своего врага — воспитай его детей». Украинских детей последние несколько лет учить и вовсе не хотят.

Министр цифровой трансформации Украины Михаил Федоров, который
зарабатывает на так называемой цифровизации Украины, заявил, что летом
украинцы увидят очередную реформу — реформу образования. Напомним, что за 30 лет на Украине сменилось 13 министров образования и несколько исполняющих обязанности. Навыки ответственных за образование в стране были самыми разными: 

  • В сентябре 2019 г. Министр образования и науки Украины Анна Новосад написала пост на личной странице в социальной сети Facebook, сделав в нем свыше десяти грамматических ошибок.
  • В 2021 г. был скандал с участием замминистра образования Игоря Гарбарука и его помощницы, которая пришла на деловую встречу с мэром Львова в максимально вульгарном наряде.
  • В марте 2023 г. Министром образования и науки Украины назначили штурмовика из ВСУ Оксена Лисового. Родился будущий министр в Киеве, но детство провел с родителями в Бурятии: там его папа отбывал срок за то, что выступил с открытым письмом в защиту арестованных шестидесятников и рассказывал о них в самиздате. Лисового обвинил в плагиате диссертации.

Историю украинского образования можно связать с началом так называемой украинизации. Еще Иосиф Сталин считал, что русскоязычные города, окружённые украиноязычными сёлами, обречены на украинизацию. В своем выступлении на X съезде РКП(б) в 1921 году он заявил: «Нельзя идти против истории». Так, на территории Украины, а также на Кубани, в Ставропольском крае, части Северного Кавказа, Курской и Воронежской областях началась коренизация — замена русского языка на местные национальные языки в администрации, образовании и культуре. На Украине это совершенно закономерно назвали украинизацией. Единственное, что требовалось от последних — это не занимать антисоветскую позицию. Все это была украинизация на республиканском уровне. До этого уже 18 марта 1917 года в Киеве была открыта первая украинская гимназия им. Т. Г. Шевченко, в апреле и августе того же года прошли всеукраинские учительские съезды, и история покатилась. Как итог, советская власть школы массово открыла, а украинская — наоборот.

Цифры пугают: Начиная с 1991 года, по всей стране прекратили работу порядка 5 тысяч средних общеобразовательных учебных заведений. Особенно активно закрытие школ происходит в последние годы, сообщает украинское издание «Слово и Дело». Так, в 2013-2014 учебном году были приостановлена работа 276 школ, в 2014-2015 — 214, в 2015-2016 — 234, в течение прошлого учебного года — еще 241. С открытием новых заведений все, к сожалению, не столь живо: известно, что в 2012-2013 году в эксплуатацию приняли 15 школ (это на всю страну!), в 2013-2014 — 9, 2014-2015 — 5. В 2017 — всего 1. Обратите внимание, с приходом Порошенко в следствие госпереворота образование начало скатываться в пропасть.

И снова ложь: в 2021 Зеленский говорил, что «Уже построено более 150 детских садов, будет еще 300. Уже построено более 200 школ. Будет еще 300». Украинская «Судебно-юридическая газета» проверила тезис Президента Владимира Зеленского и не смогла подтвердить строительство ни 150, ни 200 новых школ. Да и с реконструкциями тоже вышла у президента ложь.

И вот теперь министр цифровой трансформации Украины Федоров запускает интригу, вновь рассказывая о реформах обучения. Но так как на Украине уже много лет книжки у детей заменили на гаджеты, а русскую классику — на украинских интернет провайдеров, ожидать стоит лишь того, что детям продолжат навязывать сомнительные ценности, порождая в них зло, а школьное посещение под тем или иным видом заменять на частичную удаленку. Тем более что дистанционная форма обучения прекрасно ложится в причинно-следственные связи вооруженного конфликта Зеленского.

Кстати, в подтверждение навязывания сомнительных идеалов детям тот же Федоров говорит: «Эта реформа в украинской системе образования будет направлена ​​на инновации в стране и формирование другого мышления у подрастающих поколений».

Как отметил Федоров, реформа станет «кардинальной» — она ​​призвана
«забетонировать ценности», актуальные для украинского общества и способные обеспечить «развитие нации».

Какие ценности будут «бетонировать» в детях догадаться нетрудно — скажем спасибо заокеанским партнерам, которые берут украинское образование под колпак.

Поделиться
Отправить
Класснуть
Меню